Существует несколько критериев, по которым можно понять, есть ли у ребенка кризис первоклассника, рассказала «Газета.Ru» врач-педиатр Злата Казаринова.
«Первый критерий — ребенок резко меняет свое поведение (был активный, стал спокойный или наоборот), второй — изменилось отношение к школе: снизилась учебная мотивация, пропал интерес. Третий — ребенок не любит разговоры о школьной жизни, переводит их на другую тему», — объяснила специалист.
На кризис указывает и настроение ребенка после школы: если он приходит очень уставшим или очень возбужденным. В кризисный период он становится капризным, плаксивым, раздражительным. Также важно отслеживать состояние здоровья учащегося: частые жалобы на него могут быть сигналом о кризисе.
Чтобы помочь ребенку быстрее адаптироваться в школе, за несколько недель до учебного процесса начните укладывать его и поднимать по расписанию школы. Также за несколько недель до школы в игровой форме обучите ребенка самостоятельно собирать портфель, складывать вещи по списку, застегивать пуговицы и завязывать шнурки.
«Когда начнется учебный процесс, ежедневно интересуйтесь, комфортно ли ребенку находиться в школе (жарко/холодно), появились ли у него друзья? Нет ли проблем с тем, чтобы поесть и сходить в туалет? Поощряйте первые, пусть даже малые успехи. Сформируйте понимание у ребенка, того что его любят таким, какой он есть, а не за оценки. Посещение ребенком дополнительных кружков и секций должно быть не в ущерб отдыху», — заключила Казаринова.
